septiembre de 2014

Cabecitas germinadoras- 2° Grado

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Realizamos cabezas germinadoras, como parte del proyecto de feria de ciencias, ¡dentro de unos días, todas ellas lucirán un hermoso cabello verde! solo hay que tener paciencia y mantenerlas húmedas y con un poquito de sol.

 

Sarita Kira

septiembre de 2014

Hoy fuimos artistas

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En el marco del proyecto "guardianes del medio ambiente", favoreciendo el lenguaje artístico a través del reciclado y de la reutilización de materiales, el jardín va a realizar una Expo "Recic Arte" los dias 2,3,4 y 5 de Septiembre.

En estas fotos se ve el grupo de alumnos de sala verde, de 4 años, pintando como artistas, en un plano vertical.

 

 

agosto de 2014

Visita a la plaza. Día del árbol

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Hoy, las salas amarilla y celeste, de 2 y 3 años, visitaron la Plaza San Martin en el marco del proyecto "guardianes del medio ambiente" y del dia del árbol.

 

Sara Sanson

agosto de 2014

Taller del siprosa de prevencion de la salud bucal

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 El martes 12 de agosto 2 odontólogas y una psicóloga del siprosa realizaron un taller en el jardín, en sala 3, 4 y 5 con títeres y música motivaron a los chicos para que tomen conciencia de la importancia de la higiene bucal. Les enseñaron a cepillar sus dientes y también a alimentarse bien. Les regalaron cepillos y folletos.

 

 

Sanson Sara Coordinadora de Jardín

agosto de 2014

Festejos del día del niño en kehilá

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El viernes 08 de Agosto el Gan se traslado a kehila y lleno sus pasillos, salon, cancha, cocina, el templo..la invadio de risas, alegria y ruidos.

Nos albergaron con mucho cariño...y generosidad y es así como los pequeños pudieron saltar en el pelotero, compartir videos con musica, jugar al futbol, tomar el desayuno y mas tarde un rico refrigerio. 

El equipo docente, coordinadora, auxiliares de apoyo y practicantes de psicomotricidad dieron todo...dedicacion y amor, por estos pequeños que son el objetivo primordial de nuestra Escuela.

Se fueron cansados pero contentos con hermoso regalos y golosinas que la Escuela preparo para ellos.

 

 

Coordinadora de Jardín Sanson Sara

junio de 2014

Taller ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD DEL MIVEL INICIAL

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Momentos significativos del taller realizado el 11/06 en el jardin con padres abuelos y familiares de alumnos de sala de 5 Años. 

El objetivo del mismo fue acercar a las familias al jardin y compartir um momento significativo dentro del proceso educativo de los niños,  a traves de la lectura, el arte, y la vida cotidiana.

 

Sara Sansón

junio de 2014

Shavuot en el Gan

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Celebramos Shavuot, compartiendo canciones, un desayuno lacteo y los chicos llevaron a sus casas suvenires: sala amarilla un jarrito de regalo con ensalada de fruta,  sala celeste una Tora, sala verde el Ar Sinai, sala naranja un almohadon de polar con forma de tora.

Al finalizar las actividades realizamos la  feria de platos tradicionales de shavuot. 

Agradecemos a todos los padres del Gan que colaboraron activamente y con tanto cariño.

 

junio de 2014

Algunos trabajitos...

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Cuarto Grado se divierte ejercitando el uso de las tijeras mientras crean farolitos chinos.

Primer Grado se llenó de abejitas salidas del cuento "La fiesta de los vichitos"

 

Mora Sarita

mayo de 2014

Mayo intenso en el Gan

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En el Gan vivimos y aprendimos intensamente, sin pausas...y mientras jugamos, pintamos, escuchamos relatos, videos, canciones...aprendemos sobre Lag Baomer, 25 de Mayo, el Dia de los Jardines y de las maestras jardineras, recordando a la querida maestra Rosario Vera Peñaloza.

 

mayo de 2014

Día del Animal

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El día martes 29 de abril hicimos en la escuela nuestros propios amiguitos animales y por supuesto nos pusimos a jugar con ellos!... 

abril de 2014

Actividades de Pesaj

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Los alumnos de 4° grado inventaron juegos de mesa con la temática de pesaj, para hacerlos jugar a los pequeños 1° grado.

Pasaron un hermoso momento juntos ¡ y hasta los premiaron con caramelos y avioncitos de colores!

Una manera divertida de aprender jugando y creando...

Pesaj sameaj. 

marzo de 2014

Actividades de Purim en la primaria y secundaria

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Tal como lo sostiene nuestra tradición festejamos Purim.

Realizamos distintas actividades, nos disfrazamos y vivenciamos este día de manera especial.

Al finalizar la jornada compartimos todos juntos una representación sobre la Meguilá (historia del jag) que los morim pusieron en escena para sus alumnos.

Compartimos algunas imágenes de este momento.
 

 

 

marzo de 2014

Aula Digital Móvil

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Teniendo en cuenta que la computadora se ha convertido en una herramienta importante en nuestras vidas, es indispensable ir creciendo junto con ella, por tal motivo  Nuestra Escuela ha adquirido un Aula digital móvil, equipada con 30 netbooks, una notebook para el docente, router, proyector y una pizarra digital.

Un Aula digital móvil ayuda  enormemente a que la enseñanza sea más atractiva e interactiva para estudiantes y docentes.

Esta herramienta ha sido adquirida por la institución con un gran esfuerzo.

Nuestros docentes han recibido dos jornadas de capacitación dictadas por la empresa EXO  con el fin de conocer

 

las posibilidades que este sistema ofrece.

marzo de 2014

El Gan inició las clases con la alegría de Purim

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Los niños armaron mishloaj manot que se repartieron entre los compañeritos de las cuatro salas, probaron riquísimos oznei hamán que cocinaron en el Jardín con sus morot, vinieron disfrazados y se lucieron en un desfile, realizaron diferentes actividades como armar RASH(maracas), antifaces con papel de diarios pintados, todos hechos con materiales reciclados, respondiendo al proyecto transversal de este año"GUARDIANES DEL MEDIO AMBIENTE. Con estas renovadas energías iniciamos el 2014, que esperamos sea un hermoso y satisfactorio año para todos.

Con cariño.

El equipo del Gan

enero de 2014

Listado de materiales ciclo lectivo 2014

Listado Materiales 1 grado.
Listado Materiales 2 grado.
Listado Materiales 3 grado.
Listado Materiales 4 grado.
Listado Materiales 5 grado.
Listado Materiales 6 grado.

agosto de 2013

Felicidades a los alumnos que participaron en el 1er Torneo Geométrico

Dada la diversidad de realidades de las distintas regiones y zonas en cada provincia, Olimpíada Matemática Argentina de todo el país programó un encuentro de alumnos de Tucumán, Santiago y Sur de Salta (Cuenca Tala-Salí-Dulce); el “1er TORNEO GEOMÉTRICO” que se desarrolló el 31 de Julio, 1 de Agosto y 2 de Agosto en San Pedro de Colalao, del cual participaron los alumnos: Alejandro Avellaneda Zeitune y Matías Epstein de 6to grado, acompañados por morá Junana Perpignal.

Para nuestro orgullo, en dicho torneo recibió una mención el alumno Matias Epstein. ¡FELICITACIONES!

 

 

 

junio de 2013

Concurso Belgraniano

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El día 3 de junio pasado, participamos por sugerencia de la Sra Directora Silvia Klimbosvky, con los alumnos de 6° grado, del Concurso Belgraniano organizado por la Escuela Patricias Argentinas, en el marco de las actividades realizadas para festejar sus 100 años de vida en la comunidad. Fue una experiencia muy valiosa por la posibilidad de participar y compartir con niños de otras escuelas de la provincia, que también fueron convocados.

Nuestra institución presentó una exposición, según los contenidos y reglamento del concurso, acompañado por una presentación en Presi. Los alumnos Gadiel Scharf, Alejandro Avellaneda Zeitune, Nicolás Gallo Konevky y Franco Sansón se centraron sobre todo en los sucesos referidos a los años 1812 y 1813: Creación de la Bandera, llegada de Belgrano a Tucumán, Batallas de Tucumán y Salta, derrotas de Vilcapugio y Ayohuma, creación de la Bandera de Macha,etc. Hubo un gran entusiasmo por parte de los alumnos y un gran sentido de responsabilidad, ofreciendo una impecable exposición, que permitió alcanzar el 2° lugar en el concurso, recibiendo Diplomas y un Libro sobre la vida de Manuel Belgrano. Valiosa fue la colaboración de la Ing. Nancy Montoya, sin la cual no hubiésemos podido alcanzar la meta anhelada. También es importante destacar el acompañamiento y satisfacción de las familias de los alumnos, que estuvieron en todo momento alentando y sumando a esta experiencia inolvidable.
 

 

Morá Marcela Moreno

mayo de 2013

Inte Saludable 2013

Se llevó a cabo la 4 caminata por tercer año consecutivo "Inte Saludable 2013"! El objetivo es poder a través de una caminata promocionar y estimular la práctica de actividad física! Como todos los años contó con mucha gente q fue caminando, en bicicleta y en roller! Ya q lo principal es realizar todo el trayecto por cualquier medio. Creemos q estas prácticas son muy importantes para poder acercar a la familia toda a realizar prácticas saludables al aire libre.

 

 

Prof. Adolfo Steimberg

abril de 2013

Nuestra escuela solidaria

Nuestra Escuela solicitó la donación de elementos específicos como leche en polvo, pañales y elementos de limpieza para los damnificados por las inundaciones de La Plata a fin de ayudar a palear la situación catastrófica que afectó a esa población.

La colecta fue un éxito!

Gracias a toda la comunidad educativa de la Inte por la generosa colaboración.
 

   

 

abril de 2013

Proyecto Educativo

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En junio de 2012 el Prof Fabián Neiman participó del concurso literario "De Ana Frank a nuestros días ", recibió como reconocimiento por su trabajo, un viaje a Holanda. en el marco de los festejos por el 3° Aniversario del Centro Ana Frank Argentina y la conmemoración del 83° natacilicio de Ana Frank.

Continuando con este Proyecto su trabajo será incorporado en la publicación de un libro que editará el Ministerio de Educación de la Nación, donde se mencionará que es docente de nuestra escuela.

Felicitaciones Fabián Neiman, tu labor y capacidad nos enorgullese y posiciona a nuestro establecimiento en un lugar de privilegio dentro de las escuelas secundarias del país ¡¡¡¡¡¡¡

 

 

Dirección Escuela Integral

noviembre de 2012

Olimpiadas de matemáticas. Felicidades Nico Macián

En esta oportunidad y con mucho orgullo y felicidad queremos comunicarles que el alumno Nicolás Macián ha llegado a la instancia Nacional de las Olimpíadas Matemáticas. Felicidades Nico

 

noviembre de 2012

Colonias Judías. Buenos Aires cultural y Judía

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El viaje a las Colonias Judías es quizás el viaje más significativo del trayecto escolar de nuestros alumnos. Nos remonta a nuestras raíces como comunidad y nos muestra el espíritu de los pioneros que forjaron nuestra identidad judía en la Argentina.

Las colonias judías conformaron un plan para la creación de pueblos rurales con el fin de trasladar a comunidades judías europeas que sufrían distintas formas de persecución. En las colonias se continuaron con los esquemas de sociabilidad judía (religiosa, cultural, deportiva, etc.), que combinaron el leikaj con el mate. En otras palabras, buena parte de las raíces judías en la Argentina se encuentran allí, con los denominados gauchos judíos.

Por otra parte, la visita a la ciudad de Buenos Aires pretende conocer lugares emblemáticos de la ciudad y lugares de la comunidad judía.

Antes del viaje, desde marzo, desarrollamos distintas actividades vinculadas al viaje (investigaciones, películas, documentales, talleres).

Los objetivos eran que los alumnos y alumnas conozcan las colonias judías y su historia; conozcan los lugares históricos y significativos de la Ciudad de Buenos Aires y que las actividades, antes y durante el viaje, les permitan acercarse a la historia de la comunidad judía en la Argentina fortaleciendo su identidad como judíos argentinos.

 

octubre de 2012

Mitzva de Tzadaka

 

Es gratificante poder compartir con ustedes que, con lo recaudado en la venta de kartisei braja, hemos podido cumplimentar con la mitzva de tzadaka, colaborar con un familiar enfermo, desde lo economico,  pudimos comprar juegos de mesa para la juegoteca de un escuela de Famailla, comprar un C.P.U y asi llevar una computadora completa a la escuela de Manchala,como asi tambien utiles escolares y pelotas para otra escuela, que visitaran nuestros alumnos de 3° año en su proximo viaje a Cataratas.

A toda nuestra comunidad educativa  !GRACIAS!!!!!!!

TODOS JUNTOS FUIMOS PARTE DE ESTE PROYECTO!!!!!!

 

Equipo Area Judaica

octubre de 2012

Concurso de Cartisei Braja

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Por tercer año consecutivo realizamos el concurso de cartisei braja, este año los niños trabajaron acompañador por un abuelo o algún familiar y los resultados fueron esplendidos. Estamos muy contentos con los resultados y por eso queríamos compartir con ustedes fotos del momento de producción.

Además aprovechamos para recordarles que los cartisim aun se encuentran a la venta, no pierda la oportunidad de obsequiarlas o guardarlas como recuerdo.

 

septiembre de 2012

Nuevo Laboratorio de Ciencias

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El laboratorio de Ciencias, cumple una destacada labor en la formación práctica de los alumnos en la etapa escolar, de allí la importancia y relevancia que tiene para esta institución educativa la apertura de este espacio, con el objeto de fomentar y despertar el interés en la Ciencia por parte de los alumnos.

 

septiembre de 2012

Olimpíadas Matemáticas Argentinas

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 Nuestra escuela participa desde hace muchos años en las Olimpíadas Matemáticas Argentinas con el objetivo que los alumnos de enseñanza media (en OMA) y desde la primaria (en Ñandú) descubran sus aptitudes teniendo un contacto real con el quehacer matemático.

 

septiembre de 2012

Caminata Inte Saludable

En una nueva oportunidad el domingo 26 de agosto se realizó la 3° caminata Inte Saludable.

El objetivo principal es la de estimular, contagiar, promocionar todos los beneficios que trae la practica de Actividad Fisica y también la de tener una buena alimentación.

La partida fue desde la escuela hasta el parque 9 de Julio donde se encuentra la pista de Salud. Al final se realizaron unos sorteos de Remeras y cajones con frutas y verduras.

Participaron alumnos, docentes, padres y abuelos.

Recibimos la colaboración del Ministerio de Salud de la Provincia con la combi para el equipamiento del sonido, la dirección de Tránsito de la Municipalidad que fue cortando las calles acompañando nuestro recorrido y el Mercofrut con la donación de cajones de frutas y verduras para el sorteo.

 

septiembre de 2012

Tu salud está en tus manos. Feria de Ciencias. 5º grado

 

En estos últimos meses observamos en el grado un importante ausentismo de alumnos a causa de enfermedades respiratorias y gastrointestinales. Esta situación nos puso ante un interrogante: ¿Qué podemos hacer para evitar contagiarnos? Fue así como empezamos a buscar información en distintos medios, realizar encuestas y experiencias que nos llevaron a comprobar diferentes hipótesis y aprendimos algo muy importante:

 

La importancia del lavado frecuente de manos con agua y jabón es un factor determinante para el cuidado y la prevención de la salud.

 

De esta manera, nos propusimos concientizar a los chicos de otros grados sobre la importancia y los riesgos que ocasiona no lavarse las manos correctamente. Es así que colocamos carteles y afiches en toda la escuela y elaboramos alcohol en gel casero para repartir en todos los grados. También compartimos nuestro trabajo de investigación en la Muestra de Ciencias que se realizó el pasado viernes 7 en la Escuela Nicolás Avellaneda.

Fue una experiencia muy enriquecedora y divertida, los chicos trabajaron con entusiasmo y muy buena disposición, aprendiendo a trabajar como verdaderos científicos. ¡Bravo chicos!

Agradecemos a los papis y a la Institución que nos brindaron todo su apoyo y colaboración en este proyecto

A los papis y abuelos que nos pudieron acompañar el viernes 7 en la Muestra Zonal nuestro reconocimiento

 

 

septiembre de 2012

AMIA. Actividad con alumnos de escuelas secundarias del interior del país

En el marco del Programa “AMIA, un lugar para todos y para cada uno”, nos visitaron los alumnos del Nivel Secundario, de cuatro escuelas secundarias del Interior del país: Gral. San Martín de Córdoba, Bialik de Rosario, Bialik de Santa Fe, e Independencia de Tucumán.

Participaron de un amplio itinerario alusivo a la temática de la Memoria y la Identidad. Acompañados por sus docentes, por el Equipo de Supervisión Pedagógica del Vaad Hajinuj Hakehilatí y por integrantes de la Asociación de Familiares de Desaparecidos Judíos durante la dictadura militar, los alumnos fueron al Parque de la Memoria, a la casa de Ana Frank y al Museo del Holocausto.

Realizaron un recorrido didáctico por la AMIA; se contactaron con familiares de desaparecidos judíos durante la dictadura militar y con familiares de las víctimas del atentado a la AMIA.

Encuentros de esta naturaleza significan vivencias muy enriquecedoras y profundas, que fortalecen la identidad comunitaria.

El objetivo de esta propuesta fue mantener vivo el recuerdo, para seguir construyendo juntos una sociedad mejor.

Esta actividad se realizó conjuntamente con la Sociedad Hebraica y el Proyecto Jail.


 

octubre de 2011

No al Bullying

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NO AL BULLYING: En el contexto de la Semana de la Escuela Integral 2011, el día 17 de Octubre se realizó una charla taller acerca de la problemática del Bullying y las propuestas para contrarrestarlo, a cargo de la Lic. en Psicología Carolina Villar.

El bullying o acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre compañeros de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Es una forma característica y extrema de violencia escolar, en la que el agresor domina a la víctima contando con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

El sujeto maltratado queda expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas, es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.

A través del taller los alumnos conocieron las características de este fenómeno, las formas que puede asumir (incluyendo el ciber-bullying), y las consecuencias que conlleva. También trabajaron en grupos reflexionando sobre el mensaje de una serie de imágenes disparadoras que reflejaban situaciones de bullying. Finalmente, elaboraron propuestas alternativas para frenar el acoso escolar tales como: aceptación de las diferencias, escucha hacia los demás, compañerismo y amistad.

Lic. Nancy García (Coordinación de alumnos)

octubre de 2011

Festejos de Rosh Hashana

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Durante los festejos de Rosh Hashana, los chicos de 5° grado dirigieron el seder del que participaron todos los alumnos y morim del primario.

Compartimos juegos, cantamos y armamos el kit con los elementos tradicionales del jag para llevar a la casa y así continuar la transmisión de las costumbres y llegar una vez más a Uds. en estas fechas tan importantes.

 

octubre de 2011

Maratón Nacional de Lectura en la Inte

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En el marco de la Maratón Nacional de Lectura, se realizó el día jueves una actividad con papás, abuelos y niños de 1° y 2° grados.

Los adultos se convirtieron en grandes narradores y lectores; y los niños en oyentes atentos, inmersos en el mundo de la fantasía que era narrado por seres queridos, por voces conocidas y cálidas.

Se dividieron en grupos, algunos disfrutaron de la lectura en el patio de la escuela y otros en el grado. La actividad se desarrolló en un marco de disfrute, respeto y compartir.

Fue tan intensa esta experiencia para los niños, que cuando finalizó la actividad y cada grado volvió a sus respectivas aulas para continuar con el trabajo diario, los niños pidieron más lectura, de manera espontánea y con gran entusiasmo.

Cuando leemos, fomentamos la fantasía, afianzamos vínculos afectivos, favorecemos el desarrollo personal…

¡Gracias a todos los que participaron y nos acompañaron en tan importante acontecimiento!

 

Morot Cecilia J y Vivian

septiembre de 2011

2º grado. Muestra Educativa

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Los pueblos que olvidan sus tradiciones no saben de dónde vienen ni saben adónde van …

Identidad… Nuestra identidad… Un concepto y un valor que todo niño tiene derecho a ir construyendo…

El día martes 27 de Septiembre, los morim y los niños de 2°, realizamos la muestra educativa “Nuestra Identidad”. Fue un momento hermoso, donde los niños mostraron y demostraron los conocimientos y valores adquiridos durante un proceso de aprendizaje comenzado en 1° y continuado en el presente año. Este proceso fue presentado en un power point.

Disfrutaron contando historias personales y familiares, el árbol genealógico, la historia de nuestra patria, símbolos, canciones, tradiciones y costumbres que nos identifican como judíos y como argentinos.

Fue un hermoso momento, tratado dentro de un marco de respeto y disfrute.

Nos sentimos orgullosas de trabajar con un grupo humano tan hermoso.


 

 

Morot Nurith y Vivian

septiembre de 2011

Visita de 3º al Museo Timoteo Navarro

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En el marco del proyecto educativo sobre el agua, el 26 de Septiembre los chicos de 3° visitaron en el Museo Provincial de Bellas Artes Timoteo Navarro la muestra "Espejismos" de la artista porteña Inés White, quien trabaja con fotografías del reflejo del agua.

Los alumnos participaron de una visita guiada con actividades en las que se involucraron con gran entusiasmo.

 

Mora Raquel

septiembre de 2011

Ganadores del Concurso de “Kartisei Brajá” de Rosh Hashaná

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El día jueves 22 de septiembre al comienzo de la jornada, se entregaron los premios y menciones a los ganadores del Concurso de “Kartisei Brajá” de Rosh Hashaná.

Los premiados son:

Primeros Premios

 

Categoría 1º y 2º grado: Eliseo Valdecantos Popritkin (2º grado)

Categoría 3º y 4º grado: Luz Rapisarda (3º grado)

Categoría 5º y 6º grado: Lucila Satyr (5º grado)

 

Segundos Premios

 

Categoría 1º y 2º grado: Gonzalo Kaplán (1º grado)

Categoría 3º y 4º grado: Paula Soria Steimberg (3º grado)

Categoría 5º y 6º grado: Luciano Volpi (5º grado)

 

Terceros Premios

 

Categoría 1º y 2º grado: Delfina Dahan (1º grado)

Categoría 3º y 4º grado: Sofía Iajya (3º grado)

Categoría 5º y 6º grado: Nathanel Cohen (6º grado)

 

Menciones Especiales

 

Camila Bonamín Spiner (1º grado) y Florencia Zeitune (1º grado)

Candela Ghezzi (4º grado)

Gastón Gaón (6º grado)

 

Trabajos seleccionados

 

Lucila Cohen Imach (2º grado)

Nicolás Gallo Konevky (3º grado)

Valentina Zeitune (6º grado)

Ignacio Jabif (6º grado)

 

Categoría Nivel Secundario

 

Menciones:

 

Isaac Hurvitz (2º año CBS)

Sofía Cohen (3º año CBS)

Matías Malkind (3º año CBS)

 

Podrán visitar en el local escolar una Muestra Artística donde están exhibidos los trabajos.

septiembre de 2011

Memoria por la Justicia

Actividad con alumnos de escuela secundarias del interior del país

En el marco del Programa “AMIA, un lugar para todos y para cada uno”, y para desarrollar una intensa agenda vinculada con el Proyecto “Memoria por la Justicia”, que lleva a cabo el Departamento de Educación de AMIA para alumnos del Nivel Secundario, visitaron nuestras sedes de Pasteur y Uriburu, alumnos de cuatro estúcalas secundarias del interior del país: Gral. San Martín de Córdoba, Bialik de Rosario, Bialik de Santa Fe e Independencia de Tucumán.

Participaron, los días 17 y 18 de agosto, de un amplio itinerario alusivo a la temática.

El 17 de agosto, acompañados por sus docentes, por el Equipo de Supervisión Pedagógica del Baad Hajinuj Hakehilatí y por integrantes de la Asociación de Familiares de Desaparecidos Judíos durante la dictadura militar, los alumnos fueron al Parque de la Memoria y a la casa de Ana Frank. El jueves 18 realizaron un recorrido didáctico por la AMIA, se contactaron con familiares de desaparecidos judíos durante la dictadura militar y con familiares de las víctimas del atentado a la AMIA. En esta oportunidad compartieron su mensaje, el presidente de la AMIA, Sr. Guillermo Borges y Marina Degtiar, hermana de Cristian, una de las víctimas del atentado.

Seguidamente, el grupo de jóvenes, acompañó a los familiares en el tradicional acto que se realiza en calle Pasteur.

Los alumnos de la Escuela Bialik de Santa Fe, presentaron en el Auditorio de AMIA la obra de teatro: “La memoria es un reloj”, adaptación del relato “Yad Vashem” el escritor Aarón Megued. Valoramos el nivel de la presentación, como así también la transmisión tan emotiva de un relato por demás significativo en la construcción de memoria e identidad.

Al término de la obra, visitaron la DAIA y recibieron información acerca de la actividad que desarrolla.

Encuentros de esta naturaleza significan vivencias muy enriquecedoras y profundas, que fortalecen la identidad comunitaria.

septiembre de 2011

Semana de Las Artes del 5 al 9 de Setiembre

Aprendiendo sobre Marc Chagall y su obra

 

Concurso de Kartisei Brajá

 

 

   

 

Alumnos de primaria trabajando, inspirados en las obras del artista ruso de origen judío Marc Chagall, que pintó su Aldea (Schtetl) y evocó en sus obras las tradiciones judaicas.

Previo a esta actividad se trabajó con los alumnos los valores y símbolos de la festividad de Rosh Ashaná .

Estas producciones participaron en un concurso, para el que se convocó a un jurado externo, con el objeto de seleccionar y premiar las obras de los alumnos que se emplearon para ser impresas en tarjetas de salutación (Kartisei Brajá) de Rosh Ashaná.

 

Creando Máquinas Generadoras de emociones

 

 

   
   
   

Trabajando con materiales de desecho, los alumnos produjeron máquinas que fabricaban besos, abrazos, alegría, sueños, etc y que estuvieron expuestas en la escuela, modificando el espacio cotidiano.

 

Pintando una Bandera

 

 

En el marco de la Semana de las Artes los alumnos de 5to grado pintaron su bandera que los acompañó en su viaje por Salta y Jujuy.

Más de Rosh Ashaná

 

 

 

Actividad de 6to grado en el marco de la proximidad de la festividad de Rosh Ashaná los alumnos pintaron con témperas sobre cartulinas.

 

Apertura de Galería de Arte de la “Inte”

 

Se inauguró una galería de Arte en los pasillos de la escuela con las obras premiadas y seleccionadas en el concurso de Kartisei Brajá. El objeto es exponer trabajos de alumnos durante todo el año escolar con una rotación frecuente de los mismos.

julio de 2011

Visita al Museo Timoteo Navarro

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Los alumnos de Sala de 5 años de nuestro Jardin de Infantes, Coordinadora y docentes, recibieron una invitación de la Directora del Museo Timoteo Navarro: Lic Claudia Epstein a visitar una muestra de arte, el pasado viernes 29 de Julio. Con una puesta didáctica original y muy adecuada, motivaron de manera interactiva y divertida a los chicos despertando su curiosidad, observación y disfrute por el contacto con el arte.

La Escuela aportó el transporte escolar gratuito para que los chicos puedan vivenciar esta enriquecedora experiencia educativa.

Agradecemos a Claudia, por la oportunidad que nos brindó y a la Escuela por el traslado.

Sara Sanson

junio de 2011

Acto del 10 de junio

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Queremos compartir con ustedes los momentos mas emotivos de las actividades realizadas durante el mes de junio, un mes que fue muy importante para nosotros.

Luego de la gran fiesta que fue la entrega del tanaj, los papis y abuelos participaron con gran entusiasmo de un taller con los chicos, pasamos un momento único con grandes producciones artísticas que mostramos orgullosos en el patio de nuestra inte.

Luego participamos con profunda emoción en el acto de la plaza Belgrano, donde los chicos hicieron su promesa de lealtad a la bandera, y finalmente la gran fiesta en la escuela donde los chicos se lucieron en el desplazamiento y realizaron la reafirmación de la promesa. fue una fiesta maravillosa, llena de alegría, emoción y calidez a todos ustedes. Que con su participación, esfuerzo e incondicional apoyo hicieron posible todo esto, infinitas gracias.

Cariñosamente!

Las morot

junio de 2011

Feria Americana 2011

junio de 2011

Salida realizada por 4 grado al Teatro

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Salida realizada con 4to grado el martes 7 al Teatro San Martín para ver la obra "The Green Kitchen".

La obra fue puesta en escena por la compañía de teatro The Performers en su gira a nivel nacional presentando obras de teatro en Inglés en diferentes niveles. Nuestros niños junto a otros niños de diferentes colegios pudieron disfrutar esta propuesta que trata sobre "reduce","reuse" y "recycling" (reducir, rehusar y reciclar) los materiales con los cuales estamos en contacto a diario para ayudar a preservar nuestros recursos.

Grácias a Morá Nurith por su grata compañía y colaboración en esta salida.

 

   

 

 

Miss Juliana

junio de 2011

Jornada de convivencia. 6º grado

El viernes 3 de Junio se llevó a cabo una jornada de convivencia organizada por el equipo de morim de 6° grado, en las instalaciones del club deportivo Unidad. La misma contó con actividades que referían al compañerismo, la integración, el compartir desde otro lugar , todo vivenciado a partir de una jornada diferente.

El encuentro forma parte del proyecto interdisciplinario “Para una mejor convivencia…” y del proyecto de tutoría comenzados a principios del año lectivo.

Los niños/as se mostraron muy contentos con las actividades propuestas obteniendo de ellos una devolución satisfactoria, lo que hace que todo el equipo docente se sienta satisfecho por la organización como salió la actividad y motivado a continuar con nuevas y mejores propuestas con un objetivo que favorezca la integración de los alumnos.

 

   
   
   

 

mayo de 2011

Iom Haatzmaut. Actividad 5 grado

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Estimados padres:

 

Queremos contarles que durante estos últimos días, estuvimos trabajando con un texto en Hebreo, acerca de la creación de la Bandera de Israel.

Los alumnos de 5to grado, comprendiendo la importancia de ser representados por la misma, confeccionaron sus propias Banderas. Fue una hermosa experiencia, los trabajos fueron muy originales y con mensajes muy claros. Las mismas serán expuestas en las paredes de la escuela, en el marco de los festejos de Iom Haatzmaut.

Próximamente, mas información!
 

Las Morot

abril de 2011

Examen Internacional Trinity College London

El Equipo Directivo y las Profesoras del departamento de Inglés queremos compartir la alegria de haber realizado un acto en el cual se hizo entrega de los certificados que corresponden al Examen Internacional Trinity College London a un numeroso grupo de nuestros alumnos que rindió y aprobó satisfactoriamente dicho examen a fines del año 2010. Este es el tercer año consecutivo que llevamos a cabo el proyecto de brindarles a nuestros chicos y chicas la posibilidad de obtener una certificación, y a partir de este año emprendemos la preparación de los examenes KET y PET de la Universidad de Cambridge. Queremos agradecer el apoyo de los padres e invitarlos a sumarse a estas propuestas acompañando y motivando a sus hijos para que puedan lograr estos objetivos en el aprendizaje del Inglés.

 

marzo de 2011

Festejando Purim 2011

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"Mishenijnas Adar marbin besimjá"

En un marco de alegría y entusiasmo vivenciamos en todos los niveles una mañana diferente dedicada a la festividad de Purim.

Máscaras, gorros, música, bailes y mucha diversión engalanaron los patios de la escuela en los recreos.

Charlas y actividades alusivas se llevaron a cabo en el último bloque de clases de la mañana.

Mishloaj manot y oznei haman no faltaron en esta jornada especial.

marzo de 2011

El sueño del nuevo edificio escolar

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Cada vez estamos más cerca de concretar el sueño de tener una nueva escuela.

El esfuerzo de muchos posibilitó esta obra! Tu apoyo es importante! Sumate acercando tu donación a la administración de la escuela. Juntos podremos mucho más!

marzo de 2011

Concierto en Boston a beneficio de la Inte

marzo de 2011

Blog de la Prof Valeria Dicker

La Prof. Valeria Dicker invita a la comunidad escolar a visitar su blog donde comparte trabajos de los alumnos de la Inte además de información sobre las artes plásticas de interés genera.

http://www.arteyescuela-descubriendocaminos.blogspot.com/

 

Prof. Valeria Dicker

diciembre de 2010

Capacitación de ORT

Durante el dia 21 de Diciembre de 2010 se realizo la segunda jornada de capacitacion con docentes de Escuela ORT Buenos Aires en las cuales se trabajo sobre dos ejes. El primero relacionado con la implementacion del examen internacional KET de la universidad de Cambridge como proyecto a llevarse a cabo a partir del año 2011 acordando bibliografia, apoyo extra aulico y forma de trabajo.

Tambien se planteo el trabajo con wikispaces educativas para trabajar en todos los niveles de nuestra escuela. Con esto queremos cubrir areas de la enseñanza del idioma que actualmente cobraron gran importancia en el medio.

noviembre de 2010

Jornadas de Atletismo. 4, 5 y 6 grado

Dentro del Proyecto de Educación Física, se llevó a cabo una Jornada de Atletismo de la que participaron los alumnos de 4º, 5º y 6º grado.

Compitieron en: carrera de posta 4 x 4, salto en largo y carrera con vallas.

Los ganadores recibieron medallas al mérito, disfrutaron de la competencia y se cumplieron objetivos de practicar deportes como medio para alcanzar una vida saludable.

Compartimos con Uds. Imágenes de esta actividad
 

   

 

noviembre de 2010

Capacitación en Coaching Ontológico

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Con el propósito de mejorar la convivencia institucional y los modos de comunicación, el pasado jueves 4 de Noviembre los docentes de todos los niveles y de todas las áreas de nuestra escuela compartimos una enriquecedora capacitaron dictada por Valeria Diament, Profesora de la Universidad de Palermo en el Departamento de Comunicación Corporativa y enviada por ORT en el marco del convenio de capacitaciones que mantenemos ambas instituciones.

El tema elegido fue Coaching Ontológico

Compartimos con Uds. Algunos extractos de la capacitación e imágenes de la misma:

"El Coaching Ontológico es una disciplina que aporta una manera diferente de interpretar a los seres humanos, su modo de relacionarse, de actuar y de alcanzar los objetivos que se proponen para sí mismos, para sus emprendimientos y para la sociedad. Uno de los postulados que lo caracterizan es que el lenguaje no sólo describe la realidad, sino que por medio de él se genera la realidad."

"El Coaching Ontológico es una dinámica de transformación mediante la cual las personas y organizaciones revisan, desarrollan y optimizan sus formas de estar siendo en el mundo. Se presenta como una conversación que crea una nueva cultura y no como una técnica dentro de la cultura subyacente."

"El Coaching Ontológico desarrolla la actitud y la aptitud para generar nuevas ideas, para crear nuevas posibilidades, para descubrir nuevos significados, para inventar nuevos caminos, para encontrar nuevas conexiones, ya sea en el nivel individual o en el social. Es poder "soltar" lo seguro-conocido, para iniciar un "viaje" a la región de lo "aún no explorado", para atreverse a diseñar un por-venir acorde a nuestras inquietudes."

"El Coaching Ontológico es una disciplina que nace como un intento de hacernos cargo de las paradojas que tenemos en las organizaciones actuales: alta efectividad junto a altas dosis de sufrimiento; especialización técnica junto a entornos de trabajo tomados por la desconfianza; altas posibilidades tecnológicas y de recursos para enfrentar el futuro junto a resignación".

Julio Olalla

noviembre de 2010

Jidón 2010 – 100 Años de la Kehilá y 50 Años de la Escuela Integral

El Jueves 11 de Noviembre compartimos en la Kehilá nuestro ya tradicional Jidón (certamen de preguntas y respuestas) junto a los alumnos del secundario.

El proyecto comenzó con el estudio en las aulas del material preparado por los docentes para desarrollar el tema del año. Después de ser evaluados por escrito, los alumnos con notas más altas representaron a sus compañeros del curso en el certamen oral.

Este año elegimos enfocarnos en nuestra historia reciente sumándonos a la celebración del centenario de la Kehilá y cincuentenario de la Escuela.

La temática nos permitió, primero a los docentes, investigar y profundizar en nuestra historia para elaborar el material y después poder transmitir a nuestros alumnos algunos de los hitos, personajes y eventos que nos conformaron y nos ayudan a enriquecer la mirada de nuestra realidad y nuestras perspectivas.

Decidimos realizar el certamen en horario escolar para que puedan estar presentes todos los alumnos y a la vez que alentaran a sus compañeros sea una experiencia educativa. Esto le dio al jidón de éste año un colorido especial, y aún con el estruendo de las hinchadas, resultó un espacio enriquecedor. Los alumnos que representaban al 3er año del secundario ganaron, los demás grupos hicieron muy buen papel y obtuvieron el reconocimiento de de los presentes. A todos les entregamos certificados por su participación y premios individuales a las alumnas ganadoras.

Agradecemos a los morim y a los jueces (Morá Yuyi, Morá Iael, Rab. Salo) que colaboraron con la actividad y felicitamos a los alumnos por su esfuerzo y participación.
 

   

 

noviembre de 2010

Viaje Salta y Jujuy 2010

Los protagonistas



En Purmamarca, ante el cerro de los 7 colores, aprendimos mitos, historias y disfrutamos de un paisaje único!



Después de una larga subida, disfrutamos a pleno Humahuaca!



Gran Fiesta Inolvidable! Entre disfraces, música y mucha alegría, nos despedimos de Salta-Jujuy 2010!

 

A pleno sol en el Cerro San Bernardo.



¡Qué Frescura!

Este viaje, realizado por los alumnos de 5to grado, estuvo pleno de aprendizajes, experiencias grupales y nuevos conociemientos.

Fue una experinecia inolvidable, tanto para los chicos como para sus morim que los acompañaron. Además de conocer geografía e historia de nuestro país, se trabajaron de manera permanenete valores indispensables para la vida.

Chicos; que lo aprendido durante este viaje, perdure. Disfrutamos mucho junto a ustedes.

Morim Vivian, Esther y Marcos

noviembre de 2010

Capacitación en Matemáticas de ORT

Estamos abocados a proyectar el ciclo lectivo 2011 y es por ello que nos capacitamos para brindar a nuestros alunos todos los avances y las herramientas que una institución reconocida en el medio como ORT puede brindarnos.

El 08/11 se llevó a cabo la segunda instancia de capacitaciones en el marco del convenio que nuestra escuela sostiene con ORT.

Pariticiparon de la misma las docentes de matematicas del último ciclo de la escuela primaria, ciclo básico del nivel Medio y Polimodal.

Compartimos imágenes de dicha capacitación.

noviembre de 2010

Capacitación en Inglés

Compartimos con Uds. imágenes de la Capacitación de Inglés que recibieron nuestros docentes a cargo de especialistas enviados por ORT.

La misma abarcó la implementación de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela y a partir de ella se planificará el Proyecto de dicha área para el ciclo lectivo 2011.

Este encuentro forma parte de un programa de capacitaciones en servicio para distintos espacios curriculares de nuestra escuela en un esfuerzo conjunto con el Consejo Escolar.

La capacitación y el crecimiento de nuestros docentes mejorará el trabajo en el aula.

 

noviembre de 2010

Viaje de 3 a San Pedro de Colalao

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El 21 de octubre los alumnos de 3° grado y sus morot viajaron a la villa turística de San Pedro de Colalao del Departamento Trancas, siendo ésta la primera vez que los chicos hacen un “viaje importante” y están fuera de casa.

Llegaron a la mañana, en un hermoso día de sol, primero recorrieron la Plaza Leocadio Paz y después visitaron el Museo Arqueológico. Se ubicaron en un lugar muy bonito llamado “Complejo la Cañada”, donde a la siesta los chicos se refrescaron en la pileta del hotel. ¡Cómo jugaron y se divirtieron!

A la tarde, visitaron el centro de la ciudad, y aprovecharon para comprar y llevar algún, regalito a sus familiares. Compartir el fogón al anochecer fue muy interesante, ya que diferentes grupos de alumnos realizaron distintos presentaciones como bailes coreográficos y dramatizaciones muy divertidas.

Todo culminó cuando el coordinador contó historias y leyendas típicas del lugar.

Al día siguiente visitaron la Reserva Fitozoológica Dr. Carlos Pellegrini y los chicos se maravillaron con la variedad de animales también Balú, complejo energético, donde se informaron sobre los usos de la energía y observaron distintas experiencias.

En estos dos días los niños aprendieron, se divirtieron y compartieron momentos que perdurarán en su memoria.

Morá Marcela

noviembre de 2010

Taller de Producción Pequeños Periodistas

NOTICIAS DE ULTIMO MOMENTO

TALLER DE PRODUCCION - “PEQUEÑOS PERIODISTAS”
CONTENIDOS: LA NOTICIA- SUS PARTES

PERIODISTAS POR UN DIA

LOS CHICOS DE 2º GRADO DE LA INTE IMPRESIONARON CON LA PRESENTACION DE SUS TRABAJOS.

El pasado jueves 28 de octubre los alumnos de 2º grado realizaron un mural y expusieron los trabajos que realizaron sobre las noticias y sus partes. Estos trabajos fueron la culminación del tema que estudiaron días atrás. Los chicos eligieron entre otros temas los 50 años de nuestra querida INTE .Participaron entusiastamente, algunos con la colaboración de los papis buscaron hermosas fotos, otros decidieron realizar un trabajo mas artesanal y se animaron a dibujar las escenas mas emotivas de la inolvidable fiesta.

Fue una experiencia muy productiva porque luego dramatizaron la emisión de un noticiero donde cada uno compartió su trabajo con sus compañeros, se divirtieron y aprendieron mucho .FELICITACIONES CHICOS!!! Fue un trabajo brillante! Y muchas gracias a los papis que acompañaron y ayudaron a los chicos en este proyecto.

Los esperamos para que visiten el mural.

   
   
   

Y aquí los “PEQUEÑOS PERIODISTAS” muestran orgullosos sus trabajitos.

Bravo chicos!

Mora Adriana

octubre de 2010

Tafí del Valle – Amaicha 2010

Los alumnos de 4º grado junto a sus morot realizaron un viaje a Tafí del valle, Amaicha y Ruinas de Quilmes.

En Tafí del Valle pudimos visitar una fábrica de alfajores y una fábrica de quesos, donde observaron el proceso y elaboración de estos productos; además recorrimos los alrededores llegando hasta El Mollar para ver el dique La Angostura y parque de Los Menhires.

Luego visitamos el observatorio de Ampimpa donde los alumnos pudieron realizar diferentes actividades como la observación de la puesta del Sol y durante la noche la observación de la Luna y algunos planetas.

El último día recorrimos las Ruinas de Quilmes donde aprendieron acerca de la historia de las mismas y pudieron recorrer el camino hacia los miradores que utilizaron los primitivos habitantes del lugar.

Destacamos lo significativo de este viaje en cuanto al aprendizaje basado en experiencias concretas y, lo más importante, la integración, la sociabilización y el excelente comportamiento del grupo en general, en todo momento.

Morot María Rosa, Soledad y María Cecilia

octubre de 2010

Fiesta de los 50 años

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Y cumplimos los primeros 50 años.

Lo festejamos a lo grande.

Nos alegramos en comunidad.

Compartimos con: autoridades provinciales, instituciones judías de la capital y de nuestro medio, docentes y exdocentes, alumnos y exalumnos, padres y miembros de Consejos escolares que forman parte de estos 50 años.

Recibimos visitas y saludos del exterior.

Nos deleitamos con un rico almuerzo Kasher.

Disfrutamos del emotivo cierre en el que actuaron alumnos de 1º, 2º y 3º grado y desfilaron todas las promociones.

Para culminar todos nos convocamos a una gran Harkadá.

De esta maravillosa fiesta rescatamos estas imágenes que queremos compartir y los invitamos a formar parte de esta gran familia llamada “La Inte”

septiembre de 2010

Continua el taller de ajedrez

 

Fabian Neiman

septiembre de 2010

Contenidos del mes de Elul. Sexto grado

Los alumnos de 6º grado han trabajado los contenidos del mes de Elul (Ultimo del calendario Hebreo),en un marco de Reflexión, y Crecimiento Espiritual.

Queremos compartir con ustedes los trabajos realizados por ellos.

Shana Tova Umetuka !

Tanaj. Trabajo realizado por Joel Kusevitzky, Ariel Gurevich, Santiago Roitman y Agustín León.
Ver el power point con el trabajo

Teshuva. Trabajo realizado por Mariana Apel, Tomás Lichtmajer y Mauricio Kaliman Levy
Ver el power point con el trabajo

Teshuva. Trabajo realizado por Martina Zeitune, Shirly Fridrij, Sol Schugurensky y Julieta Sabaj.
Ver el power point con el trabajo

Alumnos de 6º grado y Morá Esther

agosto de 2010

50 años de la Inte

julio de 2010

Feria Americana

junio de 2010

Taller y Acto del 20 de Junio

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Identidad…celeste y blanco…Lealtad…Amor y Compromiso con la Patria.

Cuántos sentimientos y expectativas en los corazones de nuestros alumnos de 4° grado, y todos ellos trabajados de manera constante y conjunta, escuela-familia. Trabajo que culminó en un emotivo acto en el que los niños asumieron su compromiso con la Patria, sintiéndose parte de ella, su pasado y presente para que en un futuro cercano contribuyan de manera responsable al engrandecimiento de la misma.
 

junio de 2010

Taller Juntos por Nuestra Bandera

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Me tocó participar en el taller "JUNTOS POR NUESTRAS BANDERAS" de familiares de alumnos de 2do. Grado para armar la bandera argentina, integrando los trabajos individuales que se habían realizado en casa. Se me ocurrió en aquél momento hacer un mix con respecto a la fecha patria, la escuela y nuestro ser nacional, logrando un símbolo que nos represente: la insignia nacional, que nos cobija a todos por igual, dejando los matices individuales homogeneizados en los colores que ella ostenta.

¿Qué es la integración sino un conjunto de individualidades que se aglutinan en pos de un objetivo común?. Uno nace argentino e integrado a un cúmulo de costumbres y normas que nos distinguen. No en vano, nuestra escuela lleva por nombre Escuela Integral Argentino Hebrea Independencia, no ha de ser casual, estamos allí, poniendo el acento a una integración, entre una comunidad que, siendo argentina, tiene usos y costumbres que se enraízan en una larga tradición hebrea que involucra su religión y el devenir histórico por el que fue atravesando, generando con ello una conciencia de "ser judío", además de argentino.

Doscientos años pasaron desde que nuestros antecesores decidieron formar un gobierno propio, liberados de voluntades ajenas, para que el mismo tuviera trascendencia en el tiempo, entre otros tantos factores, la integración, fue uno de sus pilares, hombres de raza negra, de ascendencia europea y algunos integrantes de pueblos originarios, junto con la gran oleada inmigratoria sobre todo de origen europeo, fueron amalgamando al prototipo argentino, tal y como somos, con nuestras carencias, vicios y virtudes que nos hace ser de un modo particular.

Las morot, junto al cuerpo directivo de nuestra escuela, han pergeñado de modo magistral la celebración de los 200 años de la gesta de mayo de 1810, pues han tenido entre otros objetivos integrar en éste bicentenario a todos los que formamos parte de ésta comunidad, a ellos, nuestro agradecimiento y nuestro constante respeto. Atte.

  • Siento, en primer lugar, una emoción muy especial por haber vivido muchos de los acontecimientos importantes de nuestra Argentina, como la represión , el tema de las Malvinas y, lo mas importante, la democracia. Los felicito por tan feliz iniciativa.

  • Sentimos una emoción enorme, ganas de seguir luchando e imitando a aquella gente que nos permitió que hoy podamos ser un país libre y continuar el gran proyecto que nos legaron nuestros antepasados de poder vivir en una escuela, en una argentina y en un Israel en paz y sin guerra.

  • Mucha alegría amor y esperanza!!!!! Por un país libre y en paz!!!!
    Viva la patria!!!!! Viva Argentina e Israel!!!!!

  • Los personajes: respeto y valoración.
    Los lugares: nostalgias, añoranzas, deseos de volver.
    Algunas escenas: temor a que vuelvan a ocurrir, por los daños que causaron.

  • Sentimiento de emoción, tristeza y alegría por el pasado y esperanza por el futuro de nuestro país y nuestra comunidad.

Gracias a todos por estar y acompañar nuestra tarea.
 

mora Karina y Rochi

mayo de 2010

Acto del 25 de Mayo

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25 de mayo de 1810… Fecha tan importante para nuestra Patria…

Fecha que este año se sintió con más fuerza y despertó en el corazón de todos los argentinos los sentimientos de Identidad y Pertenencia.

En el año del Bicentenario, queremos compartir con todos ustedes el orgullo de haber participado, cada uno desde nuestro lugar, en los festejos de una Patria que con el esfuerzo de todos juntos cada día será más grande.

 

Euge, Ceci y Vivi

mayo de 2010

Visita del Sr. Rony

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La semana pasada el Gan de la Escuela recibió importantes visitas, la de los presidentes de la Kehila y del Consejo Escolar: Jaime Salamon y Naum Alperovich respectivamente acompañando al Sr. Rony, representante de la JEWISH AGENCY for Israel, para que conozca nuestro Gan.

En esa oportunidad, los chicos y Morot hicimos entrega de un regalo con motivo de la celebracion de Shavuot y por los 100 años de la Kehila, un mural realizado por los niños de Salas 2,3,4 y 5 años, para que adorne el templo en este año de festejos tan significativos para la comunidad.
 

mayo de 2010

Homenaje de segundo grado a los animales

Segundo grado de la Inte festejo el día del animal con un fabuloso desfile de mascotas. Queremos compartir con todos esta inolvible experiencia.

Los chicos de 2 y Mora Karina

abril de 2010

Iom Haatzmaut

abril de 2010

Talleres

Con el propósito de brindar a los jóvenes de la comunidad espacios de desarrollo y formación personal, la escuela abrirá dos talleres optativos (no obligatorios) y gratuitos. Estos espacios estarán abiertos para jóvenes de la comunidad de 12 a 17 años sean o no alumnos de nuestra escuela, por lo que podrán hacer extensiva esta invitación a familiares y amigos.

La presentación oficial de estos talleres se realizaró en el local escolar el martes 20 de Abril.

Taller de Ajedrez

Un espacio de creatividad y recreación que ejercita y estimula el pensamiento lógico matemático y visual.

El juego de ajedrez es una herramienta para que los alumnos ejerciten su capacidad de analizar racionalmente, para que aprendan a pensar desde el lugar del otro, del contrincante, valorando asimismo las consecuencias de las propias elecciones.

Taller de desarrollo de presentaciones multimediales

La propuesta de este Taller consiste en generar un espacio de trabajo donde los alumnos puedan capacitarse en el manejo de aplicaciones informáticas específicas según las necesidades de cada proyecto y en metodologías para el desarrollo de productos multimediales en general, además de permitir la enriquecera experiencia de un trabajo en equipo interdisciplinario donde cada uno deberá asumir uno o más roles implicados en este tipo de desarrollo: producción, guionado, obtención de la información necesaria, preparación de las medias (imágenes, redacción de textos, animaciones, videos, audios, locución, etc) armado general, posproducción, coordinación, etc.

El objetivo final será el desarrollo de producciones multimediales en formato DVD o web con fines didácticos, de divulgación o artísticos de interés para los autores (los participantes del taller), para la escuela, para la comunidad judía de Tucumán o para la sociedad en general.

abril de 2010

La Resistencia Judía armada. Los partisanos

Himno de los partisanos

Texto extraido de la Enciclopedia del Holocausto. http://www.ushmm.org/wlc/es/

La mayor parte de la resistencia armada judía se produjo después de 1942, en un esfuerzo desesperado, después de que quedó claro para los que oponían resistencia que los nazis habían asesinado a la mayoría de sus familiares y correligionarios. A pesar de la gran cantidad de obstáculos (como falta de armamentos y capacitación, operaciones en una zona hostil, renuencia a separarse de las familias y el siempre presente terror nazi), muchos judíos de toda la Europa bajo ocupación alemana intentaron oponer resistencia armada en contra de los alemanes. En forma individual y en grupos, los judíos participaron de la oposición a los alemanes y sus compañeros del Eje. Las unidades de resistencia operaron en Francia, Bélgica, Ucrania, Bielorrusia, Lituania y Polonia. Los judíos también lucharon en organizaciones generales de resistencia francesa, italiana, yugoslava, griega y soviética.

RESISTENCIA JUDÍA ARMADA EN EUROPA ORIENTAL

En Europa oriental, las unidades judías lucharon contra los alemanes en los ghettos urbanos y detrás de las primeras líneas en los bosques. Si bien la mayor parte de la resistencia armada judía comenzó en 1943, debe observarse que los movimientos de resistencia general en la región, que operaban en circunstancias más propicias y con una población local más favorable, también comenzaron recién en 1943.

A pesar del mínimo apoyo e incluso la hostilidad antisemita de los habitantes de los lugares cercanos, miles de judíos pelearon contra los alemanes en Europa oriental. Surgieron unidades de resistencia en más de 100 ghettos en Polonia, Lituania, Bielorrusia y Ucrania. Los judíos se resistieron cuando los alemanes intentaron establecer ghettos en varias pequeñas ciudades de Polonia oriental en 1942. Se produjeron levantamientos en Starodubsk, Kletsk, Lachva, Mir, Tuchin y varias otras ciudades. Cuando los alemanes eliminaron los ghettos más importantes en 1943, se encontraron con resistencia judía armada en Cracovia, Bialystok, Czestochowa, Bedzin, Sosnowiec y Tarnow, además de un levantamiento importante en Varsovia. Miles de judíos escaparon de los ghettos y se unieron a grupos de resistencia en bosques cercanos. Los judíos de Minsk, por ejemplo, establecieron siete unidades de lucha de resistencia. Los de Vilna, Riga y Kovno también formaron grupos de resistencia.

En Bielorrusia occidental, Ucrania occidental y Polonia oriental, se establecieron campos familiares en los que los judíos civiles reparaban armas, confeccionaban ropa, cocinaban para los soldados y ayudaban en las operaciones de la resistencia soviética. Unos 10.000 judíos sobrevivieron a la guerra refugiándose en unidades de la resistencia judía. Por ejemplo, el campo establecido por Tuvia Bielski en el bosque Naliboki en 1942, dio refugio a más de 1.200 judíos.

Incluso hubo levantamientos en los campos de exterminio de Treblinka, Sobibor y Auschwitz durante los años 1943 y 1944.

RESISTENCIA JUDÍA ARMADA EN EUROPA OCCIDENTAL

En enero de 1942, se fundó el “Armée Juive” (ejército judío), un grupo de resistencia de judíos franceses, en Toulouse, Francia. Estaba formado por miembros de movimientos de juventud sionista y operaba en Toulouse, Niza, Lyon, París y sus alrededores. Sus miembros trajeron dinero de contrabando desde Suiza a Francia para ayudar a los judíos a ocultarse, llevaron a escondidas al menos a 500 judíos y no judíos a la España neutral, y participaron en las sublevaciones de 1944 contra los alemanes en París, Lyon y Toulouse. “Solidarité”, una unidad comunista judía, también atacó a personal alemán en París. Muchos judíos también se unieron a la resistencia general francesa.

En Bélgica, una unidad de resistencia combinada judía y no judía (también llamada “Solidarité”) hizo descarrilar un tren de deportación en abril de 1943. El 25 de julio de 1942, los miembros de la resistencia judía atacaron e incendiaron los archivos de la organización que los nazis habían impuesto a los judíos de Bélgica. Los judíos también fueron activos en los movimientos clandestinos holandeses e italianos.

No se debe exagerar el impacto de la resistencia judía armada. Hizo poco para impedir que la organización nazi implementara el asesinato en masa de los judíos. La mayor parte de la resistencia judía a los nazis se centró en el rescate, el escape y la ayuda para los que se ocultaban, y en la resistencia espiritual. Sin embargo, la resistencia armada organizada fue la forma más directa de oposición judía a los nazis.
 

abril de 2010

IOM HASHOA VEHAGVURA

Palabras extraídas de Un Manual para el Recuerdo


Todos nosotros, como Am Israel somos sobrevivientes.

Todos nosotros, como pueblo judío, somos “Sheerit HaPleitá”-

Y en este sentido es calve darse cuenta de que la palabra hebrea “pleitá” vale decir “sobreviviente” tiene la misma raíz que la palabra “pelet” que significa “producción o capacidad”.

Y he aquí nuestro desafío.

He aquí nuestra misión. Capacidad y producción.

Debemos seguir siendo cada uno de nosotros capaces de producir.

¿De producir qué? Testimonios. Capaces de reflejar memoria. Capaces de gritar “¡nunca mas!”

Es menester que entendamos que el “quien” somos tan sólo nosotros. Y más aún cuando ya en pocos años no permanezca con vida ninguno de los actuales sobrevivientes.

Tenemos que insistir en que los que recordamos no murieron “Al Kidush haShem”, es decir por la santificación del nombre de Dios.

Somos nosotros los que los recordamos “Al Kidush haShem” y no su muerte. Sus vidas santificaron lo divino que hay en la humanidad mucho más que sus muertes.

“no estén demasiado de duelo, pero tampoco se ahoguen en el olvido de la apatía. No permitan que retornen los días de la oscuridad; lloren, pero también borren las lágrimas. No absuelvan no exoneren, y no intenten entender. Aprendan a vivir sin respuesta. Y a través de nuestra sangre, vivan.”
 

abril de 2010

Pesaj

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Este año dedicamos nuestros talleres de Pesaj a Preparar en Seder.

En los talleres integramos a los alumnos de la escuela primaria con los cursos del Secundario y juntos trabajamos para preparar el Seder que compartimos en el patio de la escuela finalizando con una riquisima sopa de kneidalaj.

En los talleres:

Colamos el vino, hicimos los kneidalaj, el Jaroset, preparamos las kearot y tambien las Hagadot.

Se repartieron recetas para hacer ricas comidas en este Jag.

Pesaj Kasher Besameaj para Todos

febrero de 2010

Listado de materiales ciclo lectivo 2010

Listado Materiales 1 grado.
Listado Materiales 2 grado.
Listado Materiales 3 grado.
Listado Materiales 4 grado.
Listado Materiales 5 grado.
Listado Materiales 6 grado.

marzo de 2009

Nuevo Gabinete de Computación

El importante papel que ocupan la tecnología y la computación en estos días hace indispensable:

  • Por un lado, enseñarles a nuestros alumnos a recurrir a las herramientas informáticas en forma independiente, de tal manera que sepan utilizarlas en situaciones reales según sus necesidades.

  • Por otro lado, hace necesario, que los docentes incorporen estas nuevas tecnologías y diferentes aplicaciones a la hora de dictar sus clases, a fin de mejorar y enriquecer la enseñanza.

Gracias a la sala con la que cuenta hoy la escuela, estamos orientados a cumplir con estos dos objetivos fundamentales para formar parte de esta nueva sociedad de la comunicación y la información.

noviembre de 2008

Olímpiadas matemática

El pasado 29 y 30 de Octubre nuestros alumnos Kalanit Cunio de 5º grado y Aarón Kaliman de 6º Grado representaron a nuestra institución en la instancia nacional de las Olimpiadas matemáticas Nandú.

Tenemos el agrado de compartir con toda la comunidad educativa de nuestra escuela, este certificado que refiere a la mención obtenida por nuestra alumna de 5º año E.G.B. 2 Kalanit Cunio, en la reciente instancia final de las olimpiadas matemáticas realizadas en al ciudad de Mar del Plata. Participó también el alumno Aaron Kaliman de 6º año E.G.B. 2 por 2º vez consecutiva logrando una excelente performance.

Cabe destacar que fuimos la única escuela de la Provincia que presento 2 alumnos en esta instancia. Es por este motivo que nos sentimos profundamente orgullosos de nuestros alumnos y docentes, por el esfuerzo que represento su entrenamiento, por la deificación que pusieron de manifiesto y por el compromiso con la tarea y el involucramiento con la institución.

Esto nos da fuerzas para seguir creciendo cada día y poder ofrecerles a nuestros alumnos una educción solida en valores y a la altura de los mejores establecimientos educativos de nuestro medio, siendo el pilar fundamental cada niño de nuestra QUERIDA INTE.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Silvia Grimberg de Klimbovsky

octubre de 2008

La Educación musical y el Concierto didáctico

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Partiendo del convencimiento de que la escuela debe rodear al educando de materiales artísticos valiosos y conectarlo con hechos musicales diversos dentro y fuera del aula, inicié este Proyecto.

El día 29 de Octubre, llevé a nuestros alumnos de EGB1 y EGB 2, al Teatro Alberdi .Los niños asistieron a un Concierto Didáctico brindado por la Orquesta Juvenil de la UNT bajo la dirección del Maestro Gustavo Guersman.

La actividad se inició con la proyección de un atractivo video relacionado con la ejecución instrumental, que captó la atención del público.

A continuación un actor fue presentando a los distintos instrumentos integrantes de la orquesta agrupados por familias.

Hicieron su entrada al salón los jóvenes ejecutantes de la familia de las cuerdas, apareciendo luego en el escenario, los vientos y la percusión. Cada uno hizo sus ejecuciones, que fueron seguidas con atención e interés por los alumnos.

Subió luego, el Director que, con su batuta dirigió a toda la Orquesta que interpretó fragmentos que despertaron el interés y la sensibilidad de los niños.

Llegó luego, lo mäs emocionante: Algunos alumnos tuvieron la posibilidad de tomar la batuta y dirigir la orquesta.Se desarrolló así una actividad lúdica y creativa de los participantes que interactuaron con cada una de las expresiones musicales.

Para finalizar, la orquesta interpretó fragmentos de música de películas.

Este, fue un acontecimiento muy importante para los niños, ya que generó aprendizajes significativos que quedarán almacenados en su memoria, contribuyendo al desarrollo de su sensibilidad, imaginación, creatividad y comunicación.

Transcribo a continuación algunas opiniones de los alumnos, evaluando la actividad:

…”Estaba muy bueno, y me gustó mucho la peliculita. Me encantó el clarinete, el flautín, y el lugar” (Sol Schugurensky)

…”Me llamó mucho la atención el contrabajo. Es grande, mas grande que yo! Fue hermoso escuchar esta orquesta (Marina Sosnitsky).

…”El concierto me pareció interesante, y lo que mas me gustó fue el Clarinete que tocó “La pantera rosa” (Nicolás Macián)

…”Lo que mas me gustó fue escuchar y dirigir con la batuta” (Sofía Stok)

…”Me gustó mucho la idea de hacer que niños pasen a dirigir la orquesta” (Mauricio Kaliman)

…”Morá Iafa, me encantó el concierto.Gracias por llevarnos, muchas gracias” (Martina Zeitune)

Silvia Pniewski de Gargui (Morá Iafa)

julio de 2008

Olímpiadas matemática

Es muy grato informar que alumnos del Polimodal y de la primaria han aprobado el Certamen Zonal de las Olimpiadas Matemática Argentina y de las Olimpíadas Ñandu respectivamente, haciéndose acreedores a participar en el Certamen Regional (Instancia previa al Certamen Nacional) a realizarse el mes de Setiembre de 2008.

En el nivel Polimodal los alumnos son: Eliezar Baschkier, Javier Gurevich, Iojanan Chervonagura, Ionathan Ditinis y Tomás Cohen Imach, mientras que en elprimario los alumnos que superaron la instancia Zonal son: Paula Feldman y Calanit Cunio de 5º grado y Aarón Kaliman, Agustín Osatinsky y David Derenovsky de 6º grado.

Hacemos llegar nuestras felicitaciones a los alumnos y sus familias.

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